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民办职教生存困境是怎样的

近来，山东圣翰财贸职业学院等民办职业学校被曝出以毕业证相要挟，强迫学生前往指定工厂顶岗实习的事件。一些学生在接受采访时反映：“每要在车间工作10多个，学校把我们倒卖给了中介。”强迫实习、盘剥学生，是民办职业学校办学不规范的冰山一角。我国民办职教兴起于上世纪90年代，当时办学门槛低，学校类型多样，分属不同部门管理。经过多年发展，呈现两极化发展趋势：少数民办职校依靠多年发展积累，形成品牌效应；一些低质办学机构依靠买卖生源生存，无力提高办学质量，陷入恶性循环。对于一些民办职校来说，“地毯式宣传、传销式招生、粗放式办学、盲流式就业”是其基本生存模式。随着初、高中毕业生规模减少，以高价买学生、抢生源，甚至通过虚报招生人数套取国家学费补贴和助学金已成为职校潜规则。四川德阳市一所民办职校负责人称，学校依赖学费生存，招生是生命线。每到招生季，学校为抢生源不得不想一些“歪招”：到中学请班主任吃饭，给他们“人头费”、“辛苦费”，抢一名学生的费用涨到了2000元，这笔支出给学校造成很大的负担。